大量阅读文献的目的在哪里?
2016-05-25来源:未知
有的老师甚至规定我们阅读至少数百篇英语论文,这是为何?但是,为什么我们需要阅读很多文献?
原因可能有以下几个:
一、我们的科研目标是发表SCI论文,而不是要真正创新。
有一句俗话,“熟读唐诗三百首,不会呤诗也可诌”。老师们规定学生需要阅读很多文献,就是要熟悉SCI论文制作流程,照猫画虎,依葫芦画瓢,跟风仿造。
二、及时了解最新科研进展,更新技术和知识。
对科技文献进行大量泛读,意在及时了解最新科研前沿和进展,更新技术和知识,不要使自己落伍,或者希望“他山之石,可以攻玉”。
三、希望从文献中发现问题,进行科研选题。
研究之前是没有问题的,在进入一个新领域时也没有问题。需要在文献阅读中来了解新领域的问题所在,以此来进行选题。
四、我们的学生英语基础差,对科技论文写作没掌握。
学生英语基础差,对常用词汇、句子和篇章文体不了解,无法用英语写作论文,多阅读是为了掌握语言;学生对科技论文写作没掌握,不了解科技论文格式及其写作方法,需要在文献阅读中学习。
推荐:是什么导致SCI论文评价的不一样
原因可能有以下几个:
一、我们的科研目标是发表SCI论文,而不是要真正创新。
有一句俗话,“熟读唐诗三百首,不会呤诗也可诌”。老师们规定学生需要阅读很多文献,就是要熟悉SCI论文制作流程,照猫画虎,依葫芦画瓢,跟风仿造。
二、及时了解最新科研进展,更新技术和知识。
对科技文献进行大量泛读,意在及时了解最新科研前沿和进展,更新技术和知识,不要使自己落伍,或者希望“他山之石,可以攻玉”。
三、希望从文献中发现问题,进行科研选题。
研究之前是没有问题的,在进入一个新领域时也没有问题。需要在文献阅读中来了解新领域的问题所在,以此来进行选题。
四、我们的学生英语基础差,对科技论文写作没掌握。
学生英语基础差,对常用词汇、句子和篇章文体不了解,无法用英语写作论文,多阅读是为了掌握语言;学生对科技论文写作没掌握,不了解科技论文格式及其写作方法,需要在文献阅读中学习。
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